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La réforme de la formation professionnelle issue de la loi du 5 mars 2014 va entrer en application au 1er janvier 2015. La complexité du dispositif, les enjeux, la nature même des changements soulèvent de nombreuses questions. Quels sont les changements ? Quelles nouveautés ? Qui est concerné ? Comment y voir clair ? Nous proposons dans ce premier article d’aborder les principaux points de la réforme. Celle-ci est complexe et nécessitera de nouvelles explicitations. Trois clefs d’entrée nous paraissent importantes à saisir dès maintenant.

Les innovations pédagogiques ouvrent-elles une nouvelle ère pour les organismes de formation ou ne sont- elles qu’une mode passagère ?

Un des nouveaux défis pour les organismes de formation, les DRH et les responsables de formation, repose sur la maîtrise de l’innovation pédagogique. Loin d’en faire l’alpha et l’oméga d’une action de formation performante, elle constitue un enjeu pour favoriser l’attractivité de la formation.